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热爱经济学的她获得杜克大学青睐- 哈尔滨索学教育

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      学生概要

申请学生:孟同学

录取大学:杜克大学、加州大学洛杉矶分校、纽约大学

录取专业:经济学

学生学术背景

学生TOEFL成绩:105

学生GPA成绩:3.45

学生GRE成绩:315+

国内就读院校:东北农业大学

国内就读专业:经济学

学生主要优势语言分数不错、实习经验丰富

学生主要劣势:数学相关科目分数不高

 

哈尔滨索学教育名师点评:

 孟同学过来找我们的时候,目标很明确,她本科学的是经济学,在校期间积累了一系列经济学相关的实习经验,为了进一步强化经济学的背景知识,决定去美国继续学习经济学。她本人对目前的经济现状把控很精准,对目前的国际形势也有自己独到的见解,言谈中感觉孩子很外向,也有主见。

 学生签约的时候大三下学期了,由于学生大学期间很多时间经历都花在实习和社会活动上,导致GPA不高,不到3.5。对于申请名校来讲,不到3.5的GPA确实没有竞争力,而且也没有时间再去提高了。因此学生有点丧失信心,尤其是看到不少成功案例中的同学GPA都很高,而且语言成绩分数也高。但是分析过成绩单之后,我们发现虽然总体GPA不算太高,但是在大一大二成绩不理想的情况下,同学大三专业课分数很高,甚至达到3.8,这反映着孩子一直在努力提高自己的专业学习水平。于是我们商量之后决定给孩子冲刺名校。

 当时同学的托福还是90多分,面对TOFEL和GRE刷分和实习时间的冲突,学生开始表现得有点儿焦虑了。我们安慰同学,表示她的实习经验已经很丰富,目前可以适当放一下实习,多用一些精力刷分。于是在接下来的时间里,孩子做完了最后一次实习之后,就不再安排其他活动了,而是专心在老师指导下复习英语。在四五月份顺利刷新了TOFEL和GRE成绩,在学校还未开放申请之前就达到了学校的录取要求。

 在接下来的文书写作中,我们遇到了一些沟通上的小问题。由于同学的社团经历和实习经历很丰富,她希望在PS中全都体现出来。但是好的PS必须是详略得当,有所取舍的,而非人生经历的简单罗列。结合学生的申请目标,我们从中提炼出2-3个实习经验,尽量体现学生在实习期间的优秀表现。再结合社团活动体现的领导力和解决问题的能力,经过我们和学生共同反复修改,终于成稿。

在申请过程中,同学执行力很强,对老师的每项工作都十分配合,第一 时间高效完成。就这样,意料之外的,我们收到了排名前十的杜克大学经济学的offer,UCLA以及NYU的offer。录取结果让家长和学生惊喜连连。正是早申请早准备,我们才打赢了这场仗,哈尔滨索学教育预祝孟同学拥有一个美好的未来!

 

 


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